Le Carême

Le Carême rappelle les quarante ans passés dans le désert par le peuple hébreu avant de rallier la terre promise, mais également les quarante jours passés par Jésus dans le désert entre son baptême et le début de sa vie publique.

Le Carême commence le mercredi des cendres : pendant 40 jours, les chrétiens se préparent à la grande fête de Pâques en pensant davantage à Dieu et aux autres. C’est un temps de partage, de prière, de changement, de conversion, pour aimer comme Jésus le demande.

Le temps du Carême est un temps important dans l’année liturgique. C’est l’occasion de préparer votre enfant à Pâques en lui expliquant ce que ce temps puis la semaine sainte et Pâques célèbrent.

Le temps du Carême est marqué par la prière, le partage et la pénitence. La prière, personnelle ou en famille. Le partage, occasion de sensibiliser votre enfant à la solidarité par le don. La pénitence, pour faire un effort sur soi-même, qui peut passer simplement par une bonne résolution personnelle.

Pendant le temps du Carême, votre école peut proposer d’aider une association ou une autre…

 Détails

Le mercredi des cendres : La cendre est grise, une couleur triste triste… Elle nous rappelle que parfois notre vie n’est pas très propre … nous faisons du mal autour de nous (moqueries , coups, méchancetés…) et nous sommes souvent fragiles devant le mal…

Le mercredi des Cendre on reçoit un peu de cendre sur le front : c’est une façon  d’avoir l’humilité de reconnaître que trop souvent nous sommes éloignés de Jésus… lui qui aime les gens et n’aime pas faire de mal.

Mais c’est aussi savoir que Dieu nous attend toujours et qu’Il nous aime infiniment, qu’il est toujours là pour nous. Il nous faut donc  ouvrir notre cœur à son amour, afin qu’Il puisse rallumer la petite flamme qui brille en nous, afin qu’Il puisse rallumer nos vies… C’est enfin s’engager, avec un cœur pur, vrai, à se laisser aimer par Jésus…

Pour aller plus loin :

Carême avec les enfants (Diocèse de Paris)

Chemin de Carême – Diocèse de Créteil

Vivre le Carême avec les enfants.

Aider l’Eglise en détresse pendant le carême.

Famille Chrétienne.

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Portes Ouvertes 2026

thCAV6GHFDMARDI 16 JUIN 2026 de 17h00 à 18h30!

Vous êtes tous invités à revoir les actions de vos enfants de cette année ou à découvrir les lieux et personnes de votre future école ! Venez nombreux!

 

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Des moyens

Culture religieuse pour tous les enfants

Organisé au sein de la classe, ce temps s’adresse à tous, et est préparé par les enseignants. Découvertes, approfondissement des connaissances, activités, lectures de la Bible, mais aussi ouverture sur les autres religions.

Eveil à la foi

Témoignage, façon de faire, travail sur l’intériorité, cet éveil permet à chaque enfant de cultiver son jardin intérieur.
Vie en école des temps forts liturgiques (Toussaint, Noël, Pâques, …), rencontres avec des serviteurs (prêtre, religieux, sœurs), c’est une occasion également de rencontrer chaque personne.

Et lien: https://www.theobule.org/s-inscrire

Approfondissement et vie sacramentelle

Démarches proposées pour les enfants qui souhaitent aller plus loin dans la foi et la pratique de la religion catholique.
Célébrations eucharistiques, animation de la messe paroissiale, groupe de prière, mais également accompagnement dans les sacrements, même si l’école n’organise pas de catéchisme.

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Projet de l’école

Une finalité d’humanisation

Notre projet a été élaboré en Conseil d’établissement lors de l’année 2008/2009 et finalisé en 2009/2010.

Notre école a été créée par les religieuses de la Congrégation de la Sainte –Enfance de Jésus en 1896, reprise ensuite par la Congrégation des Sacrés Cœurs de Jésus et de Marie en 1928. En 1960, cette Congrégation passe le flambeau aux laïcs, tout en gardant un parrainage spirituel.
La tutelle devient diocésaine au début des années 90.

Ainsi, notre école des Sacrés Cœurs, établissement catholique d’enseignement, présente son projet d’établissement qui tient ses références de plusieurs sources.

Annonce explicite de l’Evangile dans les établissements catholiques d’enseignements

« La personne de chacun, dans ses besoins matériels et spirituels, est au centre de l’enseignement de Jésus ; c’est pour cela que la promotion de la personne humaine est le but de l’école catholique. »
Jean-Paul II

Va trouver mes frères et partage-leur la Parole

« Jésus le Ressuscité nous dit à tous, aînés dans la foi ou nouveaux chrétiens, petits ou grands : « Va trouver mes frères et partage-leur la Parole ».
Orientations catéchétiques du diocèse de Créteil

Statut et Assises de l’Enseignement Catholique

« Refusant tout endoctrinement, l’Enseignement Catholique sait bien que sa mission consiste à servir l’Homme.
Proposant aux jeunes chrétiens les moyens de grandir dans la foi, il veut ouvrir à tous un chemin de croissance en humanité, dans une inlassable recherche de vérité et d’amour. »
Statut de l’Enseignement Catholique

Congrégation des Sacrés Cœurs de Jésus et de Marie

« Notre mission : contempler, vivre et annoncer au monde l’Amour de Dieu incarné en Jésus. Marie a été associée d’une manière particulière à ce Mystère de Dieu fait Homme et à son oeuvre salvatrice, ce que nous exprimons par l’union du Coeur de Jésus et du Coeur de Marie. »
Extrait de la Constitution de la Congrégation des Sacrés Cœurs de Jésus et de Marie

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Organisation

L’école des Sacrés Cœurs fonctionne comme tout établissement catholique privé, sous contrat d’association avec l’état, c’est à dire de façon libre et indépendante

Libre d’harmoniser sa vie scolaire comme elle le souhaite, libre de mener des projets qui lui correspondent, libre d’innover et d’employer ses propres méthodes d’apprentissage.

Indépendante financièrement et pédagogiquement, elle fait partie de l’ensemble des établissements catholiques d’enseignement du diocèse de Créteil.

L’état rémunère les enseignants et veille à la sécurité des enfants, à l’application des programmes officiels et à l’utilisation des manuels scolaires adéquats.

L’école est gérée par un organisme financier (OGEC), composé de bénévoles et qui a la charge du développement de l’établissement. Avec le directeur, l’OGEC est responsable des locaux, du matériel et du personnel de l’école.

L’association des parents d’élèves (APEL) a à cœur le bien-être et l’épanouissement des enfants, elle participe activement à la vie de l’école : sécurité, achat de matériel moderne et adapté, soutien des projets de chaque classe, organisation de temps forts et conviviaux.

Enfin, le Conseil d’établissement réunit tous les acteurs de l’école afin d’orienter les projets fondamentaux de l’établissement.

Le directeur a pour responsabilités l’organisation interne de l’école, la pédagogie et la pastorale.

Les professeurs organisent leur classe, leurs projets et leurs actions, en concertation avec l’équipe enseignante.

ORGANIGRAMME DE L’EQUIPE:

En Maternelle :

Petite Section: Mme Marie Boé (lundi mardi) et M. Fabrice Pillet (jeudi vendredi) avec Nadège.

Moyenne Section: Mme Jessica Baptista Fernandes avec Katia.

Grande Section: Mme Chloé Mercier avec Suzanne.

En Elémentaire :

Classe de CP: Mme Catherine Pergent.

Classe de CE1: Mme Marie Massinon.

Classe de CE2: Mme Marlène Cassirame.

Classe de CM1: M Pierre Rambaud.

Classe de CM2: Mme Floriane Djofang.

Poste ASH: Mme Marie-France Diaz.

Education physique et sportive : Romain Chazette.

Anglais élémentaire : Christian Parchement.

Garderie du matin et Responsable cantine : Nathalie Rodriguès.

Garderie du soir : Suzanne Nara, Katia Larain, Nadege Bénichou.

Etude surveillée : des enseignants.

Comptabilité (et secrétariat): Valérie Jouas.

Gestion des absences, encadrement dans les classes cycle 2: Carole Laniesse.

Agents de service : Thierno Lo, Fatou Sylla.

Surveillances sur le temps du midi (élémentaire) : Mirna Hachem, Rachida Medjahed, Carole Giordana

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